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尼克Eline的23

在大流行中坚持不懈

NIck成长于一个医疗专业人士的家庭——他的母亲和祖母都是护士,他的父亲是一名护理人员. “我身边总是充斥着医学术语和健康事件的故事, 危机, 以及提供护理的回报,”他说.

随着高中最后一年的临近,大学也临近了, 尼克决定学习生物学,希望能上医学院. “然而, 我知道我想尽快进入这个领域,并意识到在护理职业中所有的机会. 进入高中后,我改变了预定的专业,申请了伊曼纽尔的护理项目, 这是我做过的最好的决定之一.”

他之所以选择伊曼纽尔学院,是因为它规模小,而且靠近美国一些顶级医疗机构,比如邻近的贝斯以色列女Deaconess医疗中心, 波士顿儿童医院, Dana-Farber癌症研究所等等. “我想逃离小镇生活,去大城市上学,”他说. “然而, 我不愿意放弃我在高中的教育经验,小班授课和教育工作者的个人关注. 伊曼纽尔学院满足了我所有的标准,在我寻找学院或大学时更是如此.”

在尼克第一年的第二学期, COVID-19给护理行业带来了冲击, 他发现自己在实时观看新闻中出现的公共卫生危机,想知道大流行是否改变了他的道路. “这一决定阐明了护理工作的真正性质,消除了这场大流行病造成的任何怀疑, 弹性, 世界各地的医疗保健专业人员的耐心和关怀,”他说. “这场大流行让我比以往任何时候都更想成为一名护士.”

在2021年春季的首次临床经验中,尼克照顾了多名covid - 19阳性患者. “亲眼目睹COVID-19病毒的悲惨后果是一种令人谦卑的经历, 知道我可以为病人提供任何形式的缓解,让一切都变得清晰起来.”

说到“第一次”,尼克在伊曼纽尔的经历中充满了“第一次”. 他是该学院传统本科护理课程的第一批学员, 这让他和同学之间产生了一种特殊的联系. “成为首批学员的一员,将提供许多学习和成长的机会,”他说. “上面没有任何同伴给我们建议, 我的同学和我建立了紧密的合作关系, 沟通, 以及对我们正在分享的经历的相互欣赏.” 

除了他的护理课程和临床工作, 尼克也是一年级宿舍的宿舍助理, 他是招生大使,也是男子越野和径赛的成员 & 现场团队. 他认为他的课外活动拓宽了他的经验和与不同学生群体的互动, 这对他的护理生涯有帮助吗. “作为一名护士,我会接触到来自不同背景的病人, 我希望能够为所有患者提供全包性护理, 接受不同文化的教育, 宗教, 比赛, 种族, 和身份. 参与校园活动给我提供了很多很棒的机会, 创造了许多一生的友谊.”

尼克对未来感到兴奋,对自己未来的道路充满信心. 他计划在接下来的两年里在伊曼纽尔大学努力成为一名学生护士,在学术上取得成功, 以及他作为个人的社会和心理健康方面的成功. 毕业后, 他希望留在波士顿, 获得急救和ICU的经验, 还得花点时间做个旅行护士. 他的最终目标是获得护理学硕士学位,成为一名护士麻醉师.

“也许为时尚早,但如果没有修改的空间,计划还有什么用呢??”他说. “只是, 但最重要的是, 我计划在接下来的几年里过一种50年后回想起来都会感到自豪的生活.”

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